Grapho-T-Formation
Grapho-T-Formation est une structure dédiée à l’apprentissage du métier de médiateur / médiatrice
« La formation commence quand on met en pratique ce que l’on vient d’apprendre »
Écriture&Geste forme, supervise et vous accompagne quand d’autres estiment leur travail terminé à la délivrance d’un certificat de formation
Les formatrices
Graphothérapie : Méthode Ajuriaguerra
Responsable pédagogique :
Véronique DAMILLEVILLE
Infirmière Diplômée d’État depuis 1979, Véronique Damilleville a exercé en milieu hospitalier et en pédiatrie, développant une expertise fine du développement moteur de l’enfant.
Elle ouvre son cabinet de graphothérapie en 1993 et accompagne depuis plus de 30 ans enfants et adolescents en rééducation de l’écriture.
Graphologue diplômée, elle associe analyse technique du tracé et approche clinique du geste.
Son travail intègre l’étude des réflexes archaïques afin de proposer une méthodologie structurée, rigoureuse et profondément ancrée dans la pratique de terrain.
Graphothérapie : Méthode ADE
Responsable pédagogique :
Laurence PETITJEAN
Formatrice en graphothérapie au sein d’EPG-FORMATION, spécialisée dans la Méthode de l’Approche Dynamique de l’Écriture (ADE).
Auteure de deux ouvrages publiés chez De Boeck Supérieur (Guide pro du graphothérapeute, 2023 ; Manuel de graphothérapie, 2025), elle met son expertise au service de la transmission et de la professionnalisation des futurs graphothérapeutes.
Les bases de la graphothérapie
La graphothérapie est la rééducation du geste de l’écriture afin de la rendre lisible, fluide, rapide et sans douleur. Elle s’adresse principalement aux enfants et adolescents en difficulté, mais aussi aux adultes souhaitant améliorer ou retrouver leur écriture.
Elle repose sur un travail progressif du geste, de la posture, du rythme et de l’espace, pour restaurer la souplesse graphique et renforcer l’estime de soi.
Grapho-T-Formation
est un centre de formation à distance spécialisé en graphothérapie.
Nous proposons des formations professionnelles certifiantes, dédiées à celles et ceux qui souhaitent acquérir des compétences solides dans l’analyse de l’écriture, la compréhension du geste graphique et l’accompagnement des difficultés d’écriture.
Notre projet : permettre à chacun de construire un véritable projet professionnel en graphothérapie et dans les métiers de l’écriture, avec des objectifs clairs et un accompagnement pédagogique.
Compréhension de l’écriture et de la personnalité
La graphothérapie permet une lecture approfondie de l’écriture et de ses mécanismes, utile pour mieux comprendre le fonctionnement de la personne et ses difficultés graphiques.
Le projet Grapho-T-Formation
Quoi : Combine approche théorique, mises en pratique guidées et accompagnement individualisé, pour permettre une progression claire, solide et professionnalisante dans la maîtrise de la graphothérapie.
Pour qui : Formation ou information ouvertes à tous : professionnels de l’éducation, graphologues, adultes en reconversion professionnelle, praticiens indépendants (…)
La marque de fabrique Grapho-T-Formation
C’est la mutualisation des moyens, la réunion des compétences, l’adaptation aux besoins de chacun.
La pédagogie Grapho-T-Formation
La formation à la graphothérapie chez Grapho-T se démarque par le recours à des formateurs qui ont une longue expérience de terrain. Cette formation se dispense par la simulation de situations authentiques (situations qui ont déjà été accompagnées), qui permettent une appropriation rapide et concrète des connaissances et des compétences requises pour la pratique. La méthode acquise permet ultérieurement une supervision dont les rouages sont connus du praticien et du superviseur, élément essentiel pour garantir une pratique axée sur le bien être des personnes accompagnées. »
Des experts
spécialisés en Graphoscopie
Graphothérapie
La graphothérapie
La graphothérapie est une discipline centrée sur le travail de l’écriture chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte. Elle vise à rééduquer le geste graphique afin de retrouver une écriture lisible, fluide, sans douleur, et un rythme d’écriture adapté.
Elle accompagne notamment les difficultés d’écriture (dysgraphies, lenteur, crispations, fatigue) et s’inscrit dans une approche globale prenant en compte les dimensions motrices, cognitives et émotionnelles de la personne.